中国公共知识分子的当下状况及重建必要(7)
同样值得关注的是,在重建公共知识分子新形象的系统工程中,有些观点显然值得商榷。如“多余的公共知识分子”观。该观点认为,“既然‘超然’和‘介入’构成了现代知识分子缺一不可的两个侧面,并体现了公共性的两方面内涵,那么兼顾‘超然’和‘介入’就是现代知识分子现代性的一个重要特征,区分‘公共知识分子’与‘非公共知识分子’就没有实质意义。从这一学理看来,在中国主流意识形态语境中没有多大必要倡导‘公共知识分子’这一概念。”[34] 再如“媒体学者”观。这种观点将某些媒体视为公共知识分子的必备阵地,并以此作为衡量公共知识分子的标准。颇具代表性的主张是,“一是看一些主要网站是否设置有他或她的个人网页;二是过去二十年里是否经常在《读书》、《东方》、《天涯》、《南方周末》等报纸杂志经常发表学术随笔或就社会热点问题发表短文;三是他或她的文章引发的社会的‘学术’关注程度;以及最重要的是一般说来社会是否认同他或她是学者。”[35] 公共知识分子当然是学者,当然要借助必要的媒体向公众发表意见,但未必一定要通过学术随笔的方式发言,更不一定非《读书》、《东方》、《天涯》或《南方周末》上的文章不可。
总之,公共知识分子是一种历史的、具体的、客观存在的社会文化现象,其中国语境下的形象重建虽然多少带有苦涩的意味,但仍不失为一个具有现代蕴涵的现实课题。笔者坚信,只要我们的社会还会持续前行,只要我们的知识分子“睁眼看世界”,公共知识分子话题就不会没有意义,公共知识分子的形象重建也不会没有希望。
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文章来源:「价值中国网」(2009年3月17日)
作者: 龚举善,1964年10月生于湖北竹溪。郧阳师院中文系教授、系主任,武汉大学文学院硕士生导师,第四届鲁迅文学奖审读专家。“湖北省跨世纪学术骨干”、“湖北省新世纪高层次人才工程人选”、“湖北省人民政府专项津贴专家”。
[ 本帖最后由 NZWJ 于 2009-4-29 07:43 编辑 ]