（复旦等学生） 名校体验与卓越的力量
2008年03月25日
（转帖）
□张宏杰
复旦大学、西安交通大学、清华大学、上海交通大学等……是无数莘莘学子梦想的名牌大学。这些著名高校的大学生在想什么，说什么，做什么？作者深度采访了中国十多所名校大学生，写出了当代名校大学生群体的成长经历和名校体验，以榜样的力量，激励读者走出茫然和困惑，走向卓越与成功……
好资源和好成长
杨静怡是复旦大学新闻学院广告学系大四学生，2002年入学，复旦大学给杨静怡的成长提供了哪些帮助呢？杨静怡说——
我觉得是环境和氛围，每个人的成长自己还是要负最大的责任，你说复旦是全国排名前几的学校，但是每年从复旦毕业的学生有很好的，也有很差的。复旦给了他们一样的环境，一样的氛围，为什么有的人好有的人差？这就是个人的问题。
是不是真正知道自己想要什么？是不是真正去做了？复旦至少给了你这样一个机会：你要做，她有资源让你做。在其他的学校，可能你要做，但是环境不给你这个资源，所以你做不成功。复旦是一所综合性的大学，你可以接触各个学科，像这个学期我还选修了一些诸如考古学、民俗学、哲学的课程，虽然我的专业不是这些，不需要研究很深，但是各方面吸取一下，或者是取之精髓，对我有一个很大的改变，包括思想、精神和视野。
在复旦有两点很重要，一个是课程的资源，另一个是同龄人的资源。人在成长过程中受到环境和周围人群的影响会很大，所谓近朱者赤、近墨者黑正是这个道理。当你身边的人，他们是一群有梦想的、很积极的、为了理想去奋斗的人，那么潜移默化你就会受他们影响，有可能成为他们当中的一分子，特别是当你遇到这样的一群朋友跟你结伴的时候。
好环境和好氛围
吴明是西安交通大学能源与动力工程学院大四学生，他说：“我觉得大学给了我很多东西，觉得自己一直在长大，天天在成长……成长指的是对外界环境的一种接受一种适应，对所遇到的问题的判断和分析，还有自己的一些认识。”
贾滨是清华大学建筑学院建筑系大三学生，清华让他特别感动的一点就是特别完整，比如学习氛围，这是其他学校根本没法比的。清华可以给你提供各种各样的学习机会，比如说可以听很多讲座，还有各种竞赛。这些东西在清华遍地都是，看你要不要了。清华学生的竞争相当激烈，像好多院系学生的成绩排名，后一名跟前一名的成绩只相差零点几分，跟高中没法比，他查了一下高中的成绩排名，第一名跟第十名的总分相差上百分，而在清华绝对不会出现这种情况。
水笙是清华大学经济管理学院的大二学生，念经济学专业，她的感受是，清华比较注重培养学生的社会工作能力，就是培养又红又专的人才。
在清华有一个很流行的说法：“清华给人带来自卑，而不是自信。”因为大一刚来的时候，大家都是各省市的佼佼者，你会突然发现自己的位置陡然下降，周围都是强人，你会发现自己哪里都不如别人，除了那种特别牛的人会说清华给自己带来自信，那种特别牛的人是指来了清华以后永远是班里或系里的前几名。
有时水笙会有这种想法：如果不在清华那我会怎么样？可能又是年级第一，继续拥有高中的那种光环，但是你在清华就要面对这种现实。
很多清华学生会认为，刚来清华的第一年是受挫折的一年。刚来清华的时候你会发现，你看一本书，里面有几道题你一个晚上都做不出来，而人家拿过来一下就做出来了。在清华，你要相信什么样的人都会在你的身边出现，不敢想的事情也会发生，然后你不能把自己跟别人作比较，等到这几条原则都适应了，也就无所谓得与失了。
了解自己的成长需要
崔晓（化名）是上海交通大学电子信息学院的大四学生，他觉得名校给了自己一个最好的资源，不是说交大有多么好的老师，有多么好的硬件设施或者怎么样，最关键的是有这么一批优秀的同学，这些人在大学四年对他的帮助和影响比老师大得多。他说——
对我来说，在交大的四年，对我成长的帮助体现在几个方面：第一个是感觉人变成熟了。以前在高中的时候，老师经常说我太天真，不成熟，当时我就想：这个我也知道那个我也知道，为什么就不成熟呢？我不知道成熟是怎么定义的。在交大，那些学长或学姐传承了上一批交大学生好的传统或精神，然后通过某些行为展现在我面前，让我明白：噢，要这么做，应该这样说话。有了比较之后，我就能发现自己身上的不足或者不成熟。受到这个氛围的熏陶，使我各方面的素质得到提高，就会渐渐明白自己的路要怎么走，比如说找工作，要找什么公司？那些公司对大学毕业生有什么要求？还有，在人际交往上，我会判断自己说这种话别人会怎么想，会不会得罪他？慢慢就学会了注意怎么与人相处。
第二个是知道自己是一个什么样的人。以前上高中了解自己的途径更多的是考试，考了多少分在班上排第几名；进了大学以后，就会有很多参照系，每一年对自己来说都是一次很快的成长。上大一的时候去看那些大四的学生，发现自己离他们怎么那么远呀，在大一我进去学生会做一个小干事，看着部长觉得高不可攀；到了大二自己当部长，到了大三自己当主席了，那些低年级的干事对我也很崇拜，我跟那些干事说：“你们别崇拜我，到了大三你们自然而然就会这样。”我知道了整个上海比我强的同龄人有多少，比如在交大确实有5％或10％的人比我强；还有跟复旦的学生比，这样我就知道自己在同龄人中的位置是怎么样的。
第三个是了解自己以后真正去确立自己的人生目标。像在小学的时候你要考初中，初中上完了你要考高中，高中毕业了你要考大学，但这些都不是人生目标，它们只是你在成长中必须走的一个途径。进了大学以后，大一的学生很多都很迷茫，自己该干吗呢？不知道。后来你才慢慢明白，原来到了大学有很多条路摆在面前，每条路你都可以去走，这时候你的决定才是你人生真正的第一次决定，自己决定干什么，而这个决定可能会影响你的一生。我在交大学会了怎么作决定，学会了怎么为自己的人生作规划，到大三下学期找到了自己未来发展的目标，他想为期不晚。
崔晓马上要毕业走进社会了，回想过去的大学时光，他有些感慨地说：“大学四年不知道自己在学什么，只觉得自己在生活，在成长……”
