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2010/11/09 14:02 来源：YNET.com 北青网 法制晚报
北京主流媒体近日报道：前天，“第五届全国中小学生创新作文大赛”总决赛在北京大学落下帷幕，55名选手在获得高中组特等奖和一等奖的同时，也获得包括北京大学、复旦大学、南京大学等名校在内的31余所高校的2011年自主招生推荐资格，相当于提前领取了一份升学“保险单”。
与上届相比，今年参与自主招生优质生源选拔的高校增加了十余所，其中包括北师大、复旦大学、南开大学等名校。上届50多名特等奖及一等奖获奖者中，有40余名在今年高考被北大、南大等名校降分破格录取。
作文影响孩子一生
名校为何青睐作文写得好学生呢？我市一位从事招生工作四十多年的老师一语道破天机：“当今社会最稀缺的是全面统筹、思维敏捷、表达能力强的领导人才，而作文恰恰锻炼和反映了学生的综合素质、思维见解和表达能力。”
“以前，我们总是认为学会数理化、英语，走遍天下都不怕，事实证明理科好的学生往往是技术人才。如果没有文学功底的支撑不管是写论文、学术报告都会吃力，相对于作文好的学生来说，虽然以后的工作在技术上有所不如专业人士，因其写作、思考、统筹能力强，往往成为管理、领导等重要岗位，可以说学好作文，对孩子的一生都有很大帮助。”一位负责学生就业的老师语重心长的说。
很多家长也有同感，在单位，很多专业能力强的人，总没有那些口才好、报告总结写得好的人发展好，这些不都是作文没学好的原因吗，现在发现作文占的比重太大，中、高考竟然占到60、70分。
最后教育专家表示：作文不仅决定孩子分数、是否走个好学校，更重要是对孩子以后的成长发展起很大的作用，毫不夸张地说作文影响孩子一生的命运。
真相调查：
作文写得好！原来暗藏玄机
“他们的作文写作方法怎么都很类似胡老师的作文模板的写作方法呢？”。市一附中的一位语文老师看了这些作文特长生的作文后说。
“作文模板”？它是什么呢？它是如何教学生写作文、又是如何让学生写出优秀作文的？
“也许它就象数学公式一样的吧，学生可以根据已经固有的模式和套路去套一篇作文，但是这些学生的作文各有千秋，这倒奇怪！”北京一位一直关注中小学作文教育的专家说。
最后还是一位受益于作文模板的段姓学生给我们透露了消息，原来他们所说的“作文模板”就是我国著名作文教育专家胡国华老师历经35年探索研究独创的一套针对中小学作文训练的一种独特方法。据透露，作文模板不仅能让学生写出优秀作文，还能在短时间内快速提高学生的作文分数，特别是对那些马上就要小升初、中考、高考的学生冲刺拿分特别重要，据了解一般一周的作文模板训练就能提升10分到15分！“这也太神奇了吧？我们从小都接触语文，为什么我们以前老师就没给这种方法！不会是吹牛吧？”一位年轻的家长不解地问。
对于这个问题，人民教育出版社的专家公正地说：不是那些老师不教，因为很多老师本身都写不出优秀作文，又怎么能教学生写好作文？胡老师本身就写过很多优秀文章包括古（现代）诗、散文、小说、评论等等，可以说任何文体的文章胡老师都有深刻的见解和认识，他的作文方法自然也就事倍功半。胡老师独创的“作文模板”是指导学生作文写作的两个过程，即从写不好作文到写好作文再到作文写出彩写优秀！
第一：作文写不好，不是说学生不会写，只是不知道怎么写才是好作文，胡老师通过35年各类文章的比较发现，作文写不好，主要就是文章要表达什么，没有说清楚，看起来象流水帐。对于这类学生，胡老师为他们总结出了各种文章写作的框架和结构，学生只要根据这个框架写，文章马上就变的生动有趣、情感丰富、语言优美，摆脱作文低分困扰，更重要是因为每个学生经历不同，文章写作方向也会各不一样，这对于刚开始写作文的小学生来说，作文学起来好玩，有意思，慢慢写作兴趣也培养起来了。
第二：作文写的好不见的出彩优秀。很多家长都有这样困惑，孩子作文写的不错啊，为什么就拿不了高分得不到老师表扬！主要就是作文不够出彩，作文要出彩，不仅语言上下功夫、思路也要独特，还要整体完整。针对这种情况，胡老师总结出了文章的六大思路（纵列式、扇面式等）以及九大语言（化诗入文、三比之法等）运用原则，适用于任何文体，只要学生使用任何一种思路采用九大语言任何一种方法或者几种联合应用，都能写出一篇出采优秀的文章。
这两个过程就象让学生套“公式”一样，学生可以根据自身情况任意变化“模板”，所以被专家称为为作文活模板。
已引入作文模板教学的我市直属小学的赵校长兴奋地说：现在我们学校学生写的作文特别生动，上周区里作文竞赛，前几名都是我们学校学生。
深度挖掘：
“模板”帮学生作文多拿10分到15分
中国教育学会十一五“重点课题”组的专家详细给我们讲解了黄金格作文模板是如何让学生作文多得10分到15分的秘密：这套方法专门针对中小学生写作中的常遇到的老跑题、文章混乱、语言不顺、提高难等问题，提供多种应对、提高的方法，可以说抓住了作文的本质，任何文章都由“主旨、思路、语言”组成，胡老师的作文模板就是从这三点入手，帮学生确定主旨、选择思路、使用语言，组成优秀作文。
解决文章跑题——树主旨：作文跑题，主要是主旨不明。胡老师通过35年总结发现任何文章都跑不出情、志、理，即要抒什么情、言什么志、讲什么理，掌握这个，文章怎么写都不会跑题。
解决文章不顺——理思路：作文不通顺，主要是写作没思路，想到那写到那。胡老师通过对古今中外文章研究发现所有文章都跑不出6大思路结构（横列式、纵贯式、扇面式等），在教学中胡老师通过生动形象的比喻，以及古今往来文体的赏析，学生可轻松掌握灵活应用这六大思路，开发学生创作积极性！写出好文章。
解决语言枯涩——锻造语言：语言不顺，不是学生读书少，主要是不知道语言怎么运用，胡老师通过对优美文章分析发现，别人文章优美主要是语言的锤炼，他总结出来九种语言锤炼法（三比之法、四字短语、引诗入文、化诗为文等），教学生学会灵活运用语言。作文高分也在情理之中！
胡老师的作文模板教学法教出被美国蒙特霍利约克大学录取，并获 16.5 万美元奖学金的张晗。还有凭见解独到的 3 篇作文，被美国科尔比学院提前录取的付吟。除此之外更是年年高考都有作文满分的学生，高考作文分数最低都是55分，每年都有学生在省内、全国甚至国际作文比赛中屡获名次，其学生因作文才华突出， 被北大、清华等各大名校录取的学生比比皆是！
他就是著名作文专家胡国华老师
■20多年高考作文阅卷经历，多次担任作文评卷组长。
■全国中语会本体改革中心理事，国家级骨干教师培训班导师。
■从教35年以来，所带学生高分作文无数，考入清华北大者众多。
■受邀到全国20多个省市讲学百余场，十多万师生受益。
教育专家评点
学生一使用，作文水平大提升
很多学生写作文，就像挤牙膏，半天写不出几个字，好不容易挤出几个字，也是流水账，如：今天干了什么，明天做什么，平平淡淡，干巴巴的，没有感情色彩。这都是学生不知道写作的方法，首先不明白写作的目的是什么，当然写不出好文章，更别指望他们在考试中短短的时间内写出高分作文了。
就我们学校使用《黄金格作文》教学感觉来看，简单易学，学生喜欢写，作文成绩也大幅度的提高，建议关心孩子成绩的家长有兴趣的可以给孩子找来看。
—— 某中学考研室张老师
建议列入中小学课改必读课本
黄金格作文是胡老师35年作文教育的结晶，认真研究后发现他的作文教学方法里面讲的都是现在功利的语文教学缺少的，胡老师作文的教学方法除了能够快速学生作文水平外，还解决了一个重要问题，就是学生写作与人格品质、思维品质和综合人文素养提升的内在关系，其实这是作文教学的内在命门，我建议以后的中小学课改把《黄金格作文》列入必读课本。很多教育专家在了解了黄金格作文后深有感触地说!
初、高中学生感慨
写好作文等于做对5道数理化大题
很多初、高中的学生深有感触地说，一篇作文60分甚至70分，一道数理化大题也就15分左右，作文写得好，那可顶上5道左右数理化大题了！以后得抓紧作文训练了。
去年高考落榜的谢晨遗憾地说，除了语文我别的科目都是学校前几名，就作文写不好，今年高考，作文才得了40分，总成绩差5分没考上武大，今年我复习的重点就是补作文。
其实象谢晨这样的学生还有很多，可见学好作文对学生的影响有多大，我们也真心希望这些学生能早日接触到黄金格作文，帮他们的前途涂上绚丽的光彩。
中小学家长表示
如果别的孩子用了
我的孩子没用那不是吃大亏吗
当大家了解到《黄金格作文》已经由北京大学权威出版后，纷纷电话询4008-160-315询问黄金格作文相关情况。
小学的家长则表示：孩子还小，不求孩子能写多好，只要能培养孩子的写作兴趣就可以了，树立正确的人生观就好。对于要孩子要升学的家长则表示：在孩子前途面前，家长吃再多苦都可以，《黄金格作文》既然能快速提高孩子作文水平，更能在考试中提高作文分数，为什么不准备呢？再说了如果别的孩子用了我的孩子没使用，那不是吃亏吗？这钱必须得花。”
对于黄金格作文是否真的能帮孩子作文提高分数，《黄金格作文》出版单位负责人表示：“我们对教育一贯严谨，请大家放心！”
后记：据了解，《黄金格作文》已经经过中国十一五重点课题研究小组决定开始面向全国推广，目前是我国唯一一套最系统的全面作文训练教程。
一套好资料可以改变孩子的命运，一个好方法可以让孩子受用一生，当您孩子因为写作而超越同学，因为写作胜出而考入重点名校，您都会为您当初的选择感到自豪！
著名作文专家胡国华老师独创的《黄金格作文》模板作文教学法已经由北大音像出版社隆重出版，分小学、初中、高中三个版本，家长和学生可根据需要订购。
